回顾多年中考英语听力，任军利老师发现：问路、天气、学校生活、购物、邀请、建议、谈论爱好、平时生活等多次出目前考卷中。
他建议考生结合考试试题内容先推断或确定提取信息的方向，考生需小心其中信息的连贯性和转折信息。
复习方法：
背诵近3年考试真题听力录音原文，边背边划出关键字。考听力时要特别注意听疑问词。
历年命题高频语法考试知识点集中在单项选择、完成句子、短文填空题。多次考查的语法常识：动词及动词短语，形容词、副词，名词，动词的时态，连词，动词的语态，复合句等。
高频句型多看几遍记心中
我们精心提炼出多次考查过的经典句式，考生复习不可以放过：
1.How many kilos of meatwouldyouliketobuy?
2.Whichdoyoulikebest?
3.I met him while I waswalkingthroughthepark.
4.Have you heard fromyouraunt?
5.Please tell him to dosomething.
6.It took somebody sometimetodosomething.
7.If he doesn\'t come， I willgotherealone.
8.English is spoken bymoreandmorepeopleinChina.
9.He hasn’t been there. Ihaven’t，either.
10.He didn’t get home fromschooluntil6o’clock.
11.Neither Tom nor Annlikesthefood.
12.You’dbetterkeepquiet.
13.Would you mind doingsomething?
14.He was made to cleantheroomagain.
15.He was too tired towalkfarther.
16.Peter is so clever thatwealllikehim.
17.She was tall enough toreachtheapple.
18.There’ s somethingwrongwiththecomputer.
19.How time flies! Tenyearshaspassed.
20.The letter that I receivedyesterdayisveryimportant.
21.You will stay healthy ifyoudomoreexercise.
22.I will give you a call assoonasIgetthere.
23.I don\'t know when thetrainwillleave.
24.Each of them has hisownopinion.
25.How far is it from Xi’antoBaoji?
26.Why not join musicclub?
27.He told us not to speaktoeachotherinthelibrary.
28.What bad weather! It’sraining.
29.Whatfineweatheritis!
30.Father’s Day came onJune10ththisyear.
复习方法：
对于基础弱的考生，任军利老师建议最近背诵近两三年的单选考试真题，背写把答案套进来的单选题的题干，培养语感。
阅读高分=学会办法+方法训练
完成句子题多次考查动词、介词、名词、形容词的短语和名词复数。任军利老师提醒应试方法：先把需要翻译的汉语部分在整句中划出来，再考虑中文翻译英文的过程中在句中作什么成分，填好答案注意人称、时态及数的一致性，单词拼写无误后，注意大小写。
短文填空题，遇见动词应该注意、名词、形容词，数词
完形填空题常考动词、名词、动词短语、形容词、代词等词义辨析。方法：以主人公的角度考虑，重视断开句子，了解每句。联系上下文、原词复现、固定搭配等办法，找出因果、转折、让步、顺序、反义词线索再作答，特别注意对文章首尾句的理解。
阅读理解题答案是反复读出来的。方法：抓住文章首尾句，探寻关键字和主题句，攻克主旨大意题;借助题目的关键字去探寻文中的对应词，细节复杂一些的推理题，在原文中找不到答案，考生应该回看原文中事实的结果、缘由、首要条件等，解决细节理解题;站在作者的角度和立场上答对推理判断题。
除此之外，复习词语时，考生应注意：今年《中考说明》将词语从1560个删减至1555个，新增14个单词，删除18个单词，变化2个单词。新增和变化的单词要引起考生注意。
书面表达如何拿高分呢?要掌握三段式总分总结构，掌握多样的表达办法，善用高级词语，活用多种句型，巧用关联词，表达顺序和逻辑。譬如：first ，and then，what\'s more， sometimes。另外，考生要会扩词。课本的原句假如活学活用，也会为考生的作文增色不少。
